Efekt Chopina na jazzowo dla uczniów już 6 listopada w CKiB

Celem koncertów gordonowskich w ramach projektu „Efekt Chopina”, realizowanych we współpracy muzyków z Polskiego Instytutu Pedagogiki Edwina Eliasa Gordona z Narodowym Instytutem Fryderyka Chopina, jest propagowanie różnorodnej muzyki — z jej bogactwem: skal, metrów i harmonii.
Jako bazę merytoryczną posłuży teoria uczenia się muzyki autorstwa E. E. Gordona, która pozwala profesjonalnie i efektywnie kierować edukacją muzyczną odbiorcy tak, aby mógł on twórczo posługiwać się językiem muzyki.
Koncerty są śpiewane, ale również instrumentalizowane, co z pewnością uwrażliwia dzieci na piękno dobrej muzyki każdego rodzaju. Takie „uczty muzyczne” stanowią 45-minutowe spotkania, w których udział bierze około 5 instrumentalistów i wokalistów.
Program wypełniają improwizowane utwory instrumentalne, wokalne oraz łączone. Naszą inspiracją są oczywiście utwory Fryderyka Chopina, jednak każdy koncert będzie zawierał zarówno utwory mistrza, jak i nasze improwizacje rozszerzające repertuar chopinowski — aby zanurzyć się każdorazowo w innym gatunku muzycznym.
W treści koncertu motywy bazujące na warstwie melodycznej będą przeplatane fragmentami czysto rytmicznymi. Podczas całego koncertu dzieci wraz z rodzicami siedzą na podłodze, tańczą lub swobodnie się poruszają.
Prowadzący modelują zaangażowanie uczestników: śpiewając oraz rytmizując razem z dziećmi i ich opiekunami. Artyści nawiązują kontakt z publicznością — uczestnicy wykonują motywy ostinatowe, tańczą oraz kołyszą się do rytmu. Ruch pozwala uczestnikowi wyczuć niuanse rytmiczne w muzyce, rozwija swobodę i umożliwia wykonywanie improwizacji muzycznych.
Program chopinowskiego koncertu gordonowskiego inspirowanego jazzem
W programie znajdują się następujące utwory:
- Preludium – e-moll
- Etiuda E-dur, op. 10 nr 3
- Mazurek D-dur, op. 33, nr 2
- Walc h-moll, op. 69, nr 2
- Nokturn Es – dur, op. 9, nr 1
- Walc cis-moll, op. 64, nr 2
- Scherzo b-moll
- Walc a-moll, op. 34 nr 2
- Preludium c-moll